"Музыка в детском саду, для чего она нужна"                                                 

"Миссия музыки состоит в том, чтобы приводить свой внутренний мир в состояние гармонии, равновесия, а также служить средством общения". 

Психологические исследования показывают, что музыка благотворно влияет на формирование личности и развитие интеллекта у детей. Малыши учатся воспринимать образы, созданные с помощью звуков, благодаря чему развивается воображение, абстрактное мышление, мелкая моторика и речь.

Проведение музыкальных занятий в детском саду - это требование ФГОС.

Музыкальное воспитание в нашем детском саду осуществляется с раннего возраста, практически с первых дней пребывания ребенка в группе. 

Музыкальное занятие - это форма образовательной работы с детьми в ходе которой осуществляется систематическое, целенаправленное и всестороннее воспитание дошкольников, формирование музыкальных способностей каждого ребенка.

В соответствии с расписанием, музыкальные занятия проводятся два раза в неделю.

Основные задачи музыкального воспитания:

- развивать музыкальные и творческие способности детей посредством различных видов музыкальной деятельности;

- формировать начало музыкальной культуры,способствовать развитию общей духовной культуры. 

Для решения этих задач используются следующие виды музыкальной деятельности:

- пение - это основной вид музыкальной деятельности в детском саду;

- музыкальное движение - это различные упражнения, танцы, игры;

- слушание музыки - классической, современной, народной;

- игра на музыкальных инструментах.

Структура музыкального занятия:

• Разминка - музыкально- ритмические упражнения или коммуникативная игра.

• Слушание музыки. Знакомство с жанрами.

• Пение. Вокальные упражнения.

• Танцевальная деятельность.

• Игра на музыкальных инструментах.

На музыкальных занятиях воспитываются положительные качества личности:

- занятия обьединяют  детей совместными действиями, радостными переживаниями;

- учат культуре поведения, требуют сосредоточенности;

- способствуют проявлению умственных усилий, инициативы, творчества.

Годовой круг развлечений и праздников в младших группах это:"Осень", " День матери", " Новый год", "23 февраля", " 8 марта", " День защиты детей".Подготовка к празднику является отличным стимулом на занятиях по музыке. Малыши разучивают песни, танцы, стихи, чтобы потом продемонстрировать свои умения на утреннике.На утренники в младших группах родителей можем и не пригласить, потому что  малыши нередко реагируют слезами на появление родителей и теряют интерес к празднику.

Детство является периодом наиболее благоприятным для становления музыкальных способностей. Музыкальные способности как и любые другие, формируются и развиваются в деятельности.